土木与资源工程学院2018年上半年教职工理论学习安排意见
发布时间：2018-03-30
为进一步加强和提高学校思想政治教育工作，不断提升教职工思想政治水平，造就党和人民满意的高素质、专业化、创新型教师队伍，全面提高教职工队伍的整体素质，更好发挥教书育人的主体作用，认真落实《北京科技大学关于加强教师理论学习的通知》要求，建立健全教师理论学习制度，结合我院实际，制定教职工理论学习安排意见。
一、指导思想
全面贯彻党的十九大和十九届三中全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以社会主义核心价值观为引领，落实全国高校思想政治工作会议有关部署和要求，引导教职工准确把握高等教育改革发展的新形势、新任务和新要求，进一步提升教职工教书育人、管理育人、服务育人能力，坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，增强教书育人的责任感、自豪感、使命感，深入落实立德树人的根本任务。
二、学习安排
1.学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想专题。
中国共产党第十九次全国代表大会是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化的新成果，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。各单位要结合工作实际，进一步分专题、多形式、全覆盖地组织开展党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习活动，不断将学习宣传活动引向深入、掀起热潮。广大教职工要按照“学懂、弄通、做实”的总体要求，切实“学起来、教起来、传起来、研起来、干起来、实起来”。通过学习，进一步深入领会党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革和取得的丰功伟绩，深入领会中国特色社会主义进入新时代的重大论述，深入领会党的十九大提出的新思想、新征程、新方略，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的“八个明确、十四个坚持”主体内容；遵循教育教学和人才培养规律，加强理论学习成果转化，加强理论宣讲和思政建设，努力为培养新时代中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人贡献力量。
中国共产党第十九次全国代表大会是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化的新成果，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。各单位要结合工作实际，进一步分专题、多形式、全覆盖地组织开展党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习活动，不断将学习宣传活动引向深入、掀起热潮。广大教职工要按照“学懂、弄通、做实”的总体要求，切实“学起来、教起来、传起来、研起来、干起来、实起来”。通过学习，进一步深入领会党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革和取得的丰功伟绩，深入领会中国特色社会主义进入新时代的重大论述，深入领会党的十九大提出的新思想、新征程、新方略，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的“八个明确、十四个坚持”主体内容；遵循教育教学和人才培养规律，加强理论学习成果转化，加强理论宣讲和思政建设，努力为培养新时代中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人贡献力量。
2.学习《中华人民共和国宪法》专题。
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。我国现行宪法为1982年宪法，分别于1988年、1993年、1999年、2004年进行了4次修正。根据新时代坚持和发展中国特色社会主义的新形势新实践，十三届全国人大一次会议正式审议通过宪法修正案，对我国宪法进行第五次修正。新的宪法修正案是决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴中国梦的根本保证。广大教职工要认真学习宪法修正案的主要内容，深刻领会宪法修正将党和人民在实践中取得的重大理论创新、实践创新、制度创新成果通过国家根本法确认下来，是党和国家政治生活中的一件大事；要深刻认识学习宪法的重要意义，切实做到“尊法、学法、守法、用法”，用法治思维想问题、明举措、谋发展。
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。我国现行宪法为1982年宪法，分别于1988年、1993年、1999年、2004年进行了4次修正。根据新时代坚持和发展中国特色社会主义的新形势新实践，十三届全国人大一次会议正式审议通过宪法修正案，对我国宪法进行第五次修正。新的宪法修正案是决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴中国梦的根本保证。广大教职工要认真学习宪法修正案的主要内容，深刻领会宪法修正将党和人民在实践中取得的重大理论创新、实践创新、制度创新成果通过国家根本法确认下来，是党和国家政治生活中的一件大事；要深刻认识学习宪法的重要意义，切实做到“尊法、学法、守法、用法”，用法治思维想问题、明举措、谋发展。
3.师德师风和教职工队伍建设学习专题。
2018年1月，中共中央、国务院发布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，《意见》是新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式政策文件，是以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、审时度势，立足新时代作出的重大战略决策，将教育和教师工作提到了前所未有的政治高度。2018年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅又印发了《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》。广大教职工要认真学习两个《意见》内容，深入领会时代赋予教师的使命和职责，深刻认识教师队伍建设和人才评价机制改革的重要意义和总体要求，着力提升思想政治素质，着力弘扬高尚师德师风，着力提升专业素质能力，不断提高自身职业发展的品位和境界，努力做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代“四有”好老师。
2018年1月，中共中央、国务院发布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，《意见》是新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式政策文件，是以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、审时度势，立足新时代作出的重大战略决策，将教育和教师工作提到了前所未有的政治高度。2018年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅又印发了《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》。广大教职工要认真学习两个《意见》内容，深入领会时代赋予教师的使命和职责，深刻认识教师队伍建设和人才评价机制改革的重要意义和总体要求，着力提升思想政治素质，着力弘扬高尚师德师风，着力提升专业素质能力，不断提高自身职业发展的品位和境界，努力做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代“四有”好老师。
4.一流学科建设方案学习专题。
2017年9月21日，教育部、财政部、国家发展改革委印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，正式公布世界一流大学一流学科（简称“双一流”）建设高校和建设学科名单，我校科学技术史、材料科学与工程、冶金工程、矿业工程4个学科进入一流学科建设行列，《北京科技大学一流学科建设高校建设方案（精编版）》也于2018年1月正式发布。广大教职工要认真领会一流学科建设方案提出的办学定位和学科建设总体规划，深刻认识到一流学科建设对于学校改革发展的重要意义，积极投身学校一流学科建设工作当中，切实做到“明方向、实任务、有担当”，为学校“立足中国大地，努力建成一所大师群集、英才辈出、兼容并蓄、特色突出的高水平研究型大学”的目标而努力奋进。
2017年9月21日，教育部、财政部、国家发展改革委印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，正式公布世界一流大学一流学科（简称“双一流”）建设高校和建设学科名单，我校科学技术史、材料科学与工程、冶金工程、矿业工程4个学科进入一流学科建设行列，《北京科技大学一流学科建设高校建设方案（精编版）》也于2018年1月正式发布。广大教职工要认真领会一流学科建设方案提出的办学定位和学科建设总体规划，深刻认识到一流学科建设对于学校改革发展的重要意义，积极投身学校一流学科建设工作当中，切实做到“明方向、实任务、有担当”，为学校“立足中国大地，努力建成一所大师群集、英才辈出、兼容并蓄、特色突出的高水平研究型大学”的目标而努力奋进。
5.文化传承学习专题。
为进一步凝聚学院文化精神、增进文化认同、推进文化建设步伐，结合学校“三步走”发展战略和学校“十三五”事业发展规划，认真学习学校文化建设规划的重点内容；要对照主要任务和重点项目，积极探索提高学校文化软实力和核心竞争力的有效路径和方法；要积极为建设文化传承与创新相结合、科学精神与人文精神相统一，具有时代特征和“北科特质”的一流大学文化建言献策。结合学院文化传承，挖掘矿冶学科的历史，弘扬优良传统，不断与时俱进。通过学习，进一步弘扬“求实鼎新”校训精神和“学风严谨、崇尚实践”优良传统，积极培育和发扬“追求卓越、勇于争先”的新时代北科精神特质，凝心聚力、同心同德，共同推进学校、学院各项事业健康快速向前发展。
为进一步凝聚学院文化精神、增进文化认同、推进文化建设步伐，结合学校“三步走”发展战略和学校“十三五”事业发展规划，认真学习学校文化建设规划的重点内容；要对照主要任务和重点项目，积极探索提高学校文化软实力和核心竞争力的有效路径和方法；要积极为建设文化传承与创新相结合、科学精神与人文精神相统一，具有时代特征和“北科特质”的一流大学文化建言献策。结合学院文化传承，挖掘矿冶学科的历史，弘扬优良传统，不断与时俱进。通过学习，进一步弘扬“求实鼎新”校训精神和“学风严谨、崇尚实践”优良传统，积极培育和发扬“追求卓越、勇于争先”的新时代北科精神特质，凝心聚力、同心同德，共同推进学校、学院各项事业健康快速向前发展。
三、学习对象
覆盖学院党政领导班子、一线教师、实验员以及党政管理岗位教职工。各党支部采取集中学习、分组讨论、自主学习等形式，切实做好教师理论学习各项安排，学习地点在学院214会议室、各系所办公室；各支部在完成学院统一安排的学习任务之外，可根据本部门工作实际增加学习内容，并提交学习计划至学院党委办公室。学习时间原则上固定为每周四下午3:20—4:50，严格执行学习计划，并及时做好学习记录和总结。
四、工作要求
1. 高度重视，加强领导。
各单位要重视此项工作，结合系所和教职工实际情况，突出重点，认真做好组织实施。以周为单位拟定学习计划和组织安排，即每月组织一次全院教职工集体学习，一次党员组织生活，其余两次学习的形式和内容结合学院中心工作和业务学习。未按时参加学习活动者，须提前请假并补交学习体会。
各单位要重视此项工作，结合系所和教职工实际情况，突出重点，认真做好组织实施。以周为单位拟定学习计划和组织安排，即每月组织一次全院教职工集体学习，一次党员组织生活，其余两次学习的形式和内容结合学院中心工作和业务学习。未按时参加学习活动者，须提前请假并补交学习体会。
2.创新形式，求真务实。
坚持理论学习与业务培训相结合，集中学习和个人自学相结合，线上学习和线下学习相结合，不断创新方式方法，注重学习实效。领导干部以身作则、带头学习，发挥理论联系实际良好学风，积极撰写理论文章，做好相关理论研究。
坚持理论学习与业务培训相结合，集中学习和个人自学相结合，线上学习和线下学习相结合，不断创新方式方法，注重学习实效。领导干部以身作则、带头学习，发挥理论联系实际良好学风，积极撰写理论文章，做好相关理论研究。
3.完善机制，强化考核。
推进教职工理论学习制度化、规范化、成果化，认真做好学习考勤和学习记录，将理论学习情况纳入教职工年度考核体系。做好教职工理论学习的督促和检查，形成理论学习的长效机制，确保理论学习任务落到实处。
推进教职工理论学习制度化、规范化、成果化，认真做好学习考勤和学习记录，将理论学习情况纳入教职工年度考核体系。做好教职工理论学习的督促和检查，形成理论学习的长效机制，确保理论学习任务落到实处。
土木与资源工程学院党委
2018年3月14日